გავეცანი ფასილიტაციასა და მენეჯმენტს.განსხვავებებს მათ შორის. გავეცანი ჯგუფების შექმნის სხვადასხვა შესაძლებლობებს ასევე მოსწავლეთა დონეებს: ძლიერ და შედარებით ძლიერ მოსწავლეებისთვის დავალებების განაწილების შესახებ.
суббота, 16 ноября 2013 г.
суббота, 9 ноября 2013 г.
6 დღის რეფლექსია
ვიმსჯელეთ თუ როგორ გამოვიყენებ ინტერნეტს.ასევე თუ როგორ დავგეგმავ მოსწავლის პრეზენტაციას
როგორ გამოვიყენებ ტექნოლოგიას,სწავლების პროცესის ხელშეწყობისათვის.
четверг, 7 ноября 2013 г.
воскресенье, 3 ноября 2013 г.
ჩემი
პროექტის სათაურია:
შინაური ცხოველების
მოვლა
ჩემი პროექტის
მიზანი:მოსწავლემ უნდა შეძლოს
ცხოველებზე ზრუნვის წესების დაცვა.
მოსწავლეს
უნდა შეეძლოს მცირე ზომის ტექსტების წაკითხვა,გაგება-გაანალიზება.
ჩემი პროექტისათვის
მიმარულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვებია:
ზოგადი შკითხვა:რა კავშირია ცხოველსა და ადამიანს შორის?
თემატური შეკითხვა:რა
შემიძლია გავაკეთო შინაური ცხოველების ნორმალური არსებობისათვის?
შინაარსობრივი
შეკითხვა:რა იწვევს შინაურ ცხოველთა შიმშილს?
შევაჯერეთ
21-საუკუნის უნარ-ჩვევები, ბლუმისტაქსონომია-ზმნების კლასიფიცირება.
ვარჩიეთ თემა.შევადგინეთ
გეგმა ,დავსახეთ მიზნები.ვისწავლეთ პუბლიკაცია.
შე
Подписаться на:
Сообщения (Atom)